就业前景：电子商务是新常态下促进经济发展的重要力量。近年我国电子商务交易发展迅速，以GDP增长率的2到3倍的速率在增长，国家统计局数据显示，我国网民规模达8.02亿，普及率为57.7%；手机网民规模达7.88亿，网民通过手机接入互联网的比例高达98.3%，我国网络购物用户规模达到5.69亿，占网民总体比例达到71.0%。手机网络购物用户规模达到5.57亿，使用比例达到70.7%。

      广东省是中国电子商务产业桥头堡。广东发达的工业基础为电子商务提供了品类丰富、各显特色、质优价廉的网货产品，广东是全国最大的电子商务货源地，广州、深圳、东莞位列全国电子商务十大货源中心之列。目前，广东已成为国内电子商务第一大省，网络零售用户交易额连续多年位居全国第一。

       专业简介：电子商务专业成立于2004年，是广东省重点建设专业、学院品牌专业、省级众创空间试点“阳职青创”大学生创业基地、省级实训基地，是学院发展的核心专业。目前已培养毕业生1483人，全日制在校生541人。现有专（兼）职教师21名，其中教授1人，副教授5人，市优秀教师2人，校“优秀教师”20人次。

            学生获奖：

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      教学场所：电子商务专业具有真实职业氛围、设备先进、充分满足教学需要的高标准的新实训大楼实训基地已投入使用，校内生产性实训基地总共7个，有电子商务综合实训室、淘宝实训室、一体化网店运营实训室、产品拍摄实训室、网络营销实训室等；可用专业实训室10个，实验室配置了高性能联想计算机和苹果计算机，并且都连入了Internet,安装了“电子商务技能训练平台”、浙科网络营销模拟软件、国际贸易模拟软件、金蝶K/3 ERP系统以及SQL、FLASH、PhtoShop、AI、淘宝助理、千牛等用于电子商务实验教学软件，并制定有严格的实验室管理制度，经费有保障、运行正常。

      培养目标：培养具有创新能力和较高职业素养、能熟练运用现代信息技术，从事电子商务运营与管理、网店运营与管理、网络营销、电商美工等工作的高素质技能型人才。

      课程开设： 

      教学改革：以工作岗位能力构建课程体系，根据工作岗位开展校企合作、工学结合的项目化，工作任务驱动的教学实践，大二根据个人兴趣和特长自主选择（电子商务运营方向、电子商务美工方向）岗位方向进行个性化学习，提升专业专项能力。课堂教学实施“任务驱动，项目导向”的课程教学模式，专业全面推行现场教学，案例教学、任务驱动、项目教学、顶岗实习等灵活的课程教学模式，进行了多门课程的教学方法和教学手段的改革创新。以具体的电子商务工作项目为背景，根据电商运营和电商美工工作过程，以工作工程中应该具备的策划能力，组织能力，文案能力，美工能力，视觉营销能力等岗位能力为典型工作任务，确定学习任务；与此同时进行实践环节的实施，形成课程实践，专项训练，综合项目实践，顶岗实习组成的实践教学体系。      

      实训场所: 

      优秀校友：

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      学生作品：